Educacion Infantil: Contenidos, Procesos Y Experiencias PDF

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Educacion Infantil: Contenidos, Procesos Y Experiencias

Para que la Educación Infantil sea el trampolín en el que la igualdad de oportunidades se convierte en una oportunidad para todos, requiere un análisis detallado; Es por ello que los autores de este libro señalan algunos ejes básicos sobre los que se diseñan e implementan y, sin tratar de cubrir todas las necesidades detectadas en el campo de la "infancia", pretenden alcanzar tres objetivos: Educadores con temas que tienen una relevancia especial; Provocar la reflexión teórico-práctica y llenar un espacio no suficientemente cubierto por otras publicaciones de un enfoque más específico y sistemático, tratando de interrelacionar los contenidos de las diferentes áreas. El libro está estructurado en tres partes donde los aspectos evolutivos, didácticos y pedagógico-organizativos no sólo se desarrollan verticalmente, sino también se entrelazan y articulan. Las conclusiones alcanzadas por cada uno de los autores se discuten en el curso de su reflexión y / o se desarrollan para integrarse en las más grandes.

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